来源:南通雅思
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今天在雅思老师的课程中听到了一种这样的写作思路,并且与我们通常思考的想要使用华丽辞藻不同,这个思路的角度对于雅思写作基础一般的同学帮助更为具体和实用。一起和南通环球教育小编来看看吧。
首先从一个中文的单词开始:漂亮。
Peter是一个刚来中国的老外,刚学中文,他开始学造句了,他想要来形容他的中文老师很beautiful.
他造的句是:
句1:这个老师很漂亮。
句2:这个老师很漂漂亮亮。(Peter内心的OS:词要长,要复杂)
句3:这个老师很美貌。(Peter内心的OS:考官眼前一亮的词汇)
句4:这个老师很流光溢彩。(Peter内心的OS:刚在别的书里看到的,考官看到肯定要加分)
(Peter心里的OS是不是跟你写作时一样呢?)
如果你是一个中文考官,你认为Peter的后面三个句子看起来比第一个句子高级吗?水平高吗?你认为Peter的中文怎么样?
稍微有点中文基础的人都可以下一个判断了:没差!而且一看就不会用词!
我们继续......Peter继续造句
句1:这个老师长得沉鱼落雁,闭月羞花。
句2:这个老师的眼睛像十五的月亮一样明亮。
句3:这个老师美到我的心里去了。
曾经在国内的某一本雅思书中看到了这么一部分内容,把一些词汇分成,一般词汇,高级词汇,考官眼前一亮词汇之类的,然后让学生去背,要求大家用长一点的词,复杂一点的词,因为这样显得自己的文章很华丽,很“多样性”。比如teenager,就可以换成youth嘛,换成juvenile考官的眼就被你亮瞎了。
这样的想法代表了很多国内的老师,还有大批大批的中国学生,但是给考官的感觉就跟你看到Peter之前的造句一样的感觉:随便你换,我没感觉,这些词没差别,都是词,没有高低之分,而且你一乱用,我就能看出来你不会用词。
这很有一种中国大妈刚刚因为城中村改造得了一大笔拆迁款,然后跑到高级餐馆去点了一个有机花菜,然后扯着服务员就嚷:为什么没有鸡,不是有鸡花菜吗?---很丢人,很让人笑,开头这一个句子出来,你已经5.5分了,后面继续套模版,继续with the development of society.....你还是5.5分
如果你是一个常年挣扎在写作5.5分左右的烤鸭,我认为你就不要换了。你考不到6,可能有各种各样的原因,但绝对不会因为你没有使用“大词”。走都还不会就别学跑了,99%的人把语法问题解决,你都能上6了。
举一个栗子帮助你理解:小兵去练兵器,别人跟他说刀锋利,后来有人跟他说大刀比刀更威猛,他换大刀;有人跟他说,长枪比大刀速度快,长枪打不赢大刀;又有人跟他说双节棍比长枪更长,速度更快,运用好了可长可短,他又改练双节棍。但是一个学艺不精的人,不管是大刀,长枪还是双节棍,他都玩不转。
而一个武功高强的人,那怕是树叶,也能成为杀人利器。作为一个5.5分的小兵,你就老老实实的耍你的刀,刀耍好了,已经可以杀敌了,等到自己有能力了,自然慢慢会学着使用别的兵器了。
对于一个写作高手来说,越是武功高强,写的东西越简单,越通俗易懂,用最简单的词汇,很直接的表达自己的想法。对于反对这句话的那些人,我建议你看看最新剑10的Test2,跟国内所谓的名师范文真的不是同一种“范文”。
而对于一个想拿7分甚至更高的同学来说,你可以换,但要换的恰当,换的地道,换的符合国外人的习惯,根据语境去换。比如你要说博物馆展览,exhibits items,historical items,antique,items of historical and cultural interest,具体的说,painting,war relic,这些词,词组你都可以说,结合上下文语境就可以了,考官自然只到你有灵活运用单词的能力。不用去显摆,不用去刻意展示。为了用大词而用,结果往往都是悲催的。
雅思考官都是老外,他跟你们接受的教育不一样,学的英语也不一样,他们更强调实用性,说话很直接,没有弯弯绕绕,比较实在。不管是国外的雅思老师,你语言学校的老师,你的大学老师,你以后会计事务所的Manager他们都一样,都想看看这样的东西。
你可能真的需要丢弃一些你以前认为是对的东西,这反而是你学到的很重要的东西。
对,你没听错,不去用一些东西,反而是一种水平高的表现。
以上就是南通雅思培训机构为南通雅思考生们带来的雅思作文中单词不要随便换,希望能给南通雅思考生们带来帮助。