来源：环球教育
小编：环球教育 103在托福备考中，很多考生认为托福写作是自己的短板。而托福写作对考生的词汇量要求是比较高的，这就表示在托福写作备考阶段不仅要积累写作素材多看范文还要着重注意托福写作基础词汇的记忆。下面小编就为大家整理了托福写作词汇的相关内容，希望对大家有所帮助。
一、托福写作词汇量要求
很多文章中称考托福词汇量要求大概在8000—10000左右。而所谓词汇量，从宏观出发指的是你所掌握的单词总数。8000—10000左右的词汇量可以很大程度上帮助你理解托福阅读整篇文章的意思，所以可以说词汇量的大小决定了你托福阅读的能力。可是对于托福写作而言，这个单词量就要另当别论了，因为托福写作需要考生的词汇运用能力，并不是考生能理解词汇就能搞定的。
二、托福写作词汇的记忆方法
很多同学在托福写作方面还是有很多苦恼的。有的是提笔忘字或者高级词汇的不知如何使用，还有就是句型过于简单罗列，使得整篇文章缺少亮点和层次感。
想要避免提笔忘字，就要谈到词汇要怎么记忆了，纯粹的单词表记忆，破坏了单词之间的联系性，积累写作方面的单词，最好不要逐一地背单词表，按照字母顺序排列的单词，彼此之间的联系太少。针对这一特点，市场上TOEFL写作类的图书都做了很多调整，经常在每篇范文之后附加了文章中好的词汇和短语，这样在你学习了范文的写法之后，再回味一下文章中的词汇精华，一举两得。
如果有充分的时间，可以选择一些文字类新闻多一些的英文网站，Yahoo，MSN之类的就不错。通过阅读新闻来积累单词，首先很多社会新闻可以成为我们写作的构思素材，其次多元化的新闻，不容易产生死背单词的枯燥感。
三、高级词汇在托福写作中的应用示例
有些考生总是喜欢找一些级别高的单词，甚至是被人冷落的单词进行记忆，这就好像让莎士比亚去考托福一样，级别相差太多。我见过很多学生，尤其是高中生，因为记忆力还保持在茂盛期，所以偏爱这种类型的记忆。这样做的优点在于你的单词量扩展得很好，基本可以参加GRE的考试，缺点就是牺牲太多时间，也会损害记忆能力。针对托福考试，词汇上的升级其实也很简单，我们来看下边这个例子：
important 、significant 和magnificent具体应用到句子中：
1.WTO is planning an important conference about commercial regulations。
2.It is a significant contribution to the society。
3.We have visited the magnificent Forbidden city。
这几个词大家都很熟悉，都有“重要，华丽”的意思。可是作为同级比较的形容词，它们之间的关系则是递进式的，其强调的重要或者华丽的程度也在逐渐提升。如果你按照这样的顺序来进行记忆，不但可以记牢这几个单词，而且可以得到如何应用的真谛。所以所谓的高级词汇的应用，要从基础开始，打好基础之后再进行积累，切忌操之过急。再来看看下边这个例子：
Humility 、humiliate、 humiliated 、humiliating这几个词汇都是由humility衍生出来的，但是意思大不相同，humility是我们的传统美德，意为“谦卑”，和pride正好是反义词，而humiliate却是“使人蒙尘”的意思，humiliate和humiliating 一般口语使用偏多，指的是“感觉很丢脸，没有面子”。例如：I feel humiliated 或者 it is humiliating. 有时候，与其花费大量时间去记忆新单词和词组，都不如在已经掌握的单词中进行联想性的扩展来的有效和实惠。其实道理很简单，说一个东西好，很好，到非常好，相当好，甚至好到不能再好，这是一个纵向比较的记忆方法，按照级别的不同进行选择性的记忆和使用。
我们再看看下边这个例子：
So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk，what a briliant mission!
这句话是某英文网站对神舟七号的评价，这个属于句子的倒装，但是强调的内容是amazing。这个词意思很广泛，而且同义词也有很多，例如incredible, wonderful, 甚至unbelievable，这里用amazing是表示难以置信的好，类似incredible，是对太空行走这次任务完成的积极评价，这就是高级词汇的同等记忆了，这几个词都有“美妙，奇妙，难以置信”之类的意思，记忆的方法属于横向比较，也就是说，都是表示好到不能再好之类的意思，但是好的方向不同，所以单词的选择会有区别。
希望大家在备考托福写作时可以用到。托福词汇量是比较大的，所以建议考生要做好托福词汇的备考。
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