近日教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。高考改革中，将探索外语考试不再在统一高考时举行，而进行社会化一年多考。总体方案和高考改革等配套实施意见则将于明年上半年出台。

　　高考改革多年难产，英语成了突破口。在以往各地的高考改革试验中，英语几乎都是首当其冲的目标。无论下调英语总分，还是取消听力考试，其降低英语在高考中权重的初衷都十分明显。在这样一种背景下，教育部的高考改革方案，仍然把重点放在了英语上应该完全在人们预料之中。

　　按照这一改革方案，英语并没有如传闻中的那样退出高考，所取消的只是一次性的高考统一考试。因此，可以认为，高考改革方案改变的只是英语考试的方式。现在的问题是，社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数，英语考试方式的此种改变，会带来什么样的影响？

　　从积极的一面来说，如果学生能够根据自己的实际自主选择考试时间和次数，当然是一件有利的事情，有利于改变“一考定终身”的现象。但从减轻学生负担的角度，一年多考是否一定会比一次性统考更有益于学生减负，也许很难避免言人人殊。更重要的是，如果认为过去的考试制度容易导致一考定终身，需要改革，那是否意味着除了英语，语文、数学等科目也应该全面实行一年多考？

　　诚如专家所言，英语教学本身弊端人人共知；但另一方面，网友们又纷纷吐槽，“数学只有数钞票时才有用”，此言当然是情绪的发泄，但发泄的背后岂不是在说明，中学教学的弊端远不仅仅在于英语一科？中学生学英语不是为了当外交家，学数学也不是为了当数学家，如果真是为了减负，更为紧迫的事项也许是从教材和试题改革入手，降低学习的难度。只是众所周知，这中间存在着教辅机构、书商等赖以滋润生存的巨大利益链，改革起来千头万绪一时难下决心罢了。

　　看样子英语改革的大势已经铸就，不论其传递出了什么样的信号，会取得什么样的结果，对中国这个国家来说，“英语不再重要”应该是最不希望看到的影响。如果说过去人们学习英语更多看重其作为对外交流工具的价值，那么身处全球化时代，英语除了工具性价值，其承载和传播文化的人文性价值显然进一步得到了凸显。

　　高考只是人生的一个环节，经过改革，英语在高考中的分量如何众说纷纭，但对青年的一生而言，英语毫无疑问又十分重要。随着青年的成长，这一点相信只会看得越来越清楚。