英语学习中，非谓语动词一向是学习的重点以及难点。而在雅思考试中，对于非谓语

动词的适当应用可以使口语写作这类输出型模块加分添彩。因此，我们对这部分内容

应有足够的重视。

首先要明确的是，什么是非谓语动词。非谓语动词包括动词不定式，动名词以及分词（现在分词和过去分词）。以动词不定式为例，动词不定式在句子中可以做主语：To go aboard is my greatest desire; 做表语：My job is to clean the classroom; 做宾语：I want to go aboard for further study; 做定语：I have a lot of homework to do等等。但是我们发现动词不定式不可以做谓语，动名词和分词也是一样。这就是“非谓语”的意思。

同时，非谓语动词和动词也有千丝万缕的关系。如动词有被动，非谓语动词也一样有被动形式。如：    He was punished by his parents.

He avoided being punished by his parents.

第一句中，主语he是被惩罚的状态，所以我们用谓语动词的被动be punished。第二句话中，我们发现谓语动词是avoid，后面跟动名词做宾语，而避免的动作是“被惩罚”，所以我们需要将其转换为被动being punished。

另外，动词有时态的变化――一般，进行及完成时，相对的，非谓语动词也有时态。如下面这个填空：__________（write）the composition, we handed it in. 分析可以发现，完成作文这个动作发生在交作文之前，所以需要用完成时。另外这句话是一个分词做状语的应用，所以综合两者来看，本处应该填Having written，即非谓语动词的完成时态。

那么非谓语动词有什么作用？我们知道，英语中一个句子里只能有一个主干谓语。但应用时我们会发现一个句子有时会涉及多个动作（即多个动词的使用），这时有两种改动情况。第一种就是将两个动词改为并列结构，中间用如and这样的连接词连接，如He came here and took his bag. 但当两个动词的“重量级”不同时，我们就需要将一个动词变为另外一个动词的从属关系，这时就涉及到非谓语动词的使用。如To improve their service, the workers of the hotel learn English. 在这句话中，不定式表示一种目的，为了提升服务质量，酒店工作者学习英语，期中为了提升服务质量是目的，是一个次要的动作，用不定式表达，而学习英语是一个主要动作，learn才是这个句子的主干动词。这里我们可以看出，非谓语动词和谓语动词都表示动作，但两者的地位是不同的，非谓语动词相对于位于动词来说它的地位是次要的从属的。

非谓语动词的出现，实际上丰富了英语表达的结构。在雅思考试的口语和写作中，评分标准中有grammar这一项，语法方面除了简单句型、从句的正确使用，非谓语动词的得当使用会使作文及口语灵动起来。如下面这个从句：

China has a population of 1.3 billion, which makes it the largest country in the world.

这句话使用了非限制性定语从句。可以发现china是make这个隶属动词的逻辑主语，所以此时利用非谓语动词中的现在分词，我们可以将从句改写为making it the largest country in the world.改动的句子含义不变，但相比之下更加简洁与灵活。