Task 1（小作文）
小作文： The chart shows the growth of population of urbanization in certain parts of the world and the prediction of the data in 2030.
题目解释：柱状图，讲的是世界总体、非洲、亚洲、拉丁美洲城市人口扩张比例。Unit：percentage

要点分析： 这次的小作文和9月12日的考题很相似，考的都是以动态写作为主的图形，都是柱状图，只是主题有所不同，这次考的是城市人口比例的变化。
首段要求先改写主题，然后写出Overview：总体来说，城市人口的比例在逐年增加the proportion of people living in cities has increased progressively and steadily，全球的城市人口比例从30%上升到60%。
第二段先写出在1950年的城市情况，总体城市化率比较低(urbanization rate is fairly lower)，亚洲和非洲很相似(there are similarities)，都小于20%，也就是说大多数的人口都是农业人口(agricultural population)，相反(on the contrary)，那个时候，在拉丁美洲，有大约40%的人口生活在城市(city dwellers)，doubling that of Asia and Africa.
第三段写出三个地区的城市化的趋势，都是上升趋势(the ascension of city population is quite striking)，其中亚洲和非洲数据翻一番(doubled)。预计到2030年(be expected to)，三个地区的城市人口都超过总人口的一半(exceed half of total population)，其中拉丁美洲甚至达到了80%。
最后结尾再次给出城市化是人类发展的不可逆转的趋势(irreversible tendency )。

Task 2（大作文）

真题： Some people think giving aids to poorer countries have more negative effects than positive effects. To what extend do you agree or disagree?
题型：辩论型
类别：国家类话题
题目解释： 帮助穷的国家弊大于利，是否同意？
题目分析： 这次雅思写作考试一眼望去尽是故人。大作文彻头彻尾地考了一道老题目，在2007年11月24日一模一样出现过；在2009年2月7日也考了富裕国家是否应该帮助贫穷国家的题目；在2009年6月27日考了发展中国家需要国际帮助。因此，这道题目在雅思历史上可谓是三进宫，现在考了第四次。从两边倒的写作入手，这类国家援助的话题可以通过课堂上所传授的审题八角法和五毒法轻松突破。而且这次考试的题目相比较2009年的两次考试来说，题目范围更大，并没有局限在经济领域的帮助，所以可写的内容很多。但是，猹老师一直在强调的一点就是写作的理由点要少而精，不要多而泛；不要让考官觉得你的理由很肤浅，没有独立的思考和换位分析。

分段解析：
1.Introduction
对于argument写作，首段建议同学们尽量表明清楚自己的立场，不要藏着、掖着；最好不要在首段给考官打马虎眼，把argument的类型写成了discussion。但是因为题目所给出的信息相当至少，如果只是简单的改写题目，估计中间段的字数压力会有点大，因此，最好先给出个大背景，然后直入主题，突出自己的立场。你的开头可以这么写：
‘Equality and progress’ is one of those phrases that echoes round the contemporary world.文章第一句话先提出一个大背景：平等与进步是当今世界的一大主题。我在这里用了一个echo round动词词组，表示回荡在四周。一般同学们在写全球化、国际化、国家关系、国际环境等大的话题，往往可以这么开头。 It reflects the fact that there arise all-around discrepancies among countries, including economy, education and medical care.然后第二句直接点出国与国之间在哪些方面有全方位差距，猹老师在这里给出了八角法中的三个角度，但你自己在写的时候可以不用提出三个方面，一两个就够了，否则内容就过于空洞了。Personally, giving assistance to/ to aid those poorer countries is, if inspected from win-win mode, of necessity and importance. 最后给出自己观点，当然自己的观点要包含一定的条件，毕竟，不是所有的帮助都合适、正确，这给后面的转折埋下伏笔。

2.Body 1
中间段第一段从正面阐述了援助贫穷国家不但能帮助贫穷国家，对富裕国家也有很大的好处。这里就要提到援助的方式方法和类型(categories)了，也就是需要分类（classification）。一般来说，援助不外乎直接经济援助(financially support)、建造基础设施(infrastructure)、提供人才培训(technical training)等。可以举一些典型的例子，比如对非洲国家的人道主义援助、东南亚国家的经济发展例子等。Developing nations may share benefits with the help of advanced and developed countries. For instance, some Asian countries, such as Vietnam, Thailand and Malaysia, have integrated with global economy successfully and rapidly and fulfill economic boom soon after gaining direct financial invest and technological assistance as well as debt reduction and debt relief.

3.Body2
既然是两边倒，那么在中间段的第二段就要老生常谈地提一下负面问题和需要注意的问题。比如，世界上没有免费的午餐。Nothing is to be got without pain.任何国家和个人都没有责任和义务去这么做，因此，如果援助的目的是为了从经济方面去控制贫穷国家(under their control)，甚至通过经济援助来获取不正当的政治利益(improper political privilege)，这些都需要贫穷国家予以认真考虑(be taken into consideration)。同时，我们也担忧，过度的依赖(over-reliance)国外援助会导致很多的问题，比如，经济不独立，当要升级设备(upgrading facility)的时候，需要更大的代价换取等。这就是一种新的殖民方式：经济殖民（economic colonization）
It is not the duty for rich countries or international organizations to output finance and technology to poorer countries in order to promote economic prosperity. Reliance on those foreign invest to large extent may obsess these nations with innovation in those fields, for example, by inputting equipment and devices for upgrading technology.

4. Conclusion
结尾再次重申观点，表明自己的立场，援助贫穷国家应该是以双赢的模式(win-win mode)在平等互利(with equality and mutual benefits)的基础上进行，而不是表现出一种新的经济殖民(economic colonization)。